石塘镇中心校2012年《小学语文课程标准》测试题
1、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程。 工具性 与 人文性
的统一，是语文课程的基本特点。
2、课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ；努力建设开放而有活力的语文课程。
3、课程目标根据 知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值观 三个维度设计。
4、总目标要求认识 3500 个左右常用汉字。第一学段累计认识常用汉字 1600 个，其中
会写 800 个左右。第二学段累计认识常用汉字 2500 个，其中会写 1600 个左右。第三学段
累计认识常用汉字 3000 个，其中会写 2500 个左右。
5、总目标要求能主动进行 探究性学习，激发 想象力和 创造潜能，在实践中 学习
和 运用 语文。
6、课程标准在“总目标”之下，按1～2 年级、3～4 年级、5～6 年级提出“学段
目标”，体现语文课程的 整体性和 阶段性 。课程目标中各个学段 相互联系 ， 螺旋上升 ，
最终全面达成 总目标 。
8、总目标要求具有日常口语交际的 基本能力，学会倾听 、表达 与交流 ，初步学会运
用口头语言文明地进行人际沟通 和社会交往 。
9、语文教学要注重语言的 积累 、 感悟 和 运用 ，注重 基本技能 训练，让学
生打好扎实的 语文基础 。
注：此试题由石塘镇中心校提供
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