一、 填空题。
1、语文课程是一门学习(    )的（   ）（   ）的课程。语文课程致力于培养学生的（      ）能力，提升学生的综合素养，（        ）打下基础；为学生形成（    ），形成（     ）打下基础；为学生（         ）打下基础。
2、课程标准从（      ）、（       ）、（       ）三个维度来设计。三者融为一体，致力于学生（     ）的整体提高。
3、语文课程的基本理念是全面提高学生的（     ），正确把握语文教育的特点， 积极倡导（      ）的学习方式，努力建设（      ）的语文课程。
4、 （    ） 与（   ） 的统一，是语文课程的基本特点。

  5、语文教学应在（    ）平等对话的过程中进行。（   ）是语文学习的主人，（    ）是学习活动的引导者和组织者。

6、语文课程标准阶段目标从（    ）、（    ）、（     ） （           ）、（      ）四个方面提出要求。课程标准还提出了（     ）的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系，促进学生（      ）等语文能力的整体推进和协调发展。

7、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（    ）和（    ），掌握最基本的（    ）。

8、汉语拼音教学的要求是：读准（     ）和（    ）；准确拼读（    ）；正确书写（      ）；认识（     ）；熟记（     ）。
9、识字是（  ）和 （  ）的基础，是整个语文学习活动的教学重点。
10、小学语文新课标识字总量（  ）。降低了小学生（   ）的要求。依据新课标， 三、四年级学生须累计认识常用汉字（  ）个左右，其中会写（   ）个左右，而旧课标则要求学生会写（   ）个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一成（   ）字。

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注：本试题由旧州镇中心校提供

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