教师是人群中普通一员、是平凡之辈。在许多人眼里，教师，特别是小学教师只不过是一个“孩子王”，每天所做的都是再平凡不过的事情：备课、上课、布置作业；教孩子们读、说、写；与孩子们厮守在一起。而日复一日的生活也使教师职业呈现出一种习以为常的平淡，以至于我们自己常常意识不到教师职业的这种平凡的美。社会上许多人也对教师职业平凡的工作不以为然，很少看到平凡中蕴涵的动人心弦的美。
　　2001年9月当我第一次站在小小的三尺讲台上时，我知道，我不再是一个可以乱讲话的小青年了，我在这里所讲的每一句话，都将对下面几十个纯洁的心灵产生深远的影响，所以我对于自己的一言一行要慎之又慎，心里已经有了分量。当我第一次听到学生用稚嫩的声音尊敬的叫我陆老师时，我知道，从此我肩负了重担，是学生的健康成长，是家长的殷切期望.
[sell=5,money]　　记得2005年秋学校安排我任四(2)班的班主任。一个由54名小孩子组成的小集体，开学的第一节，当我站在讲台上，教室里静悄悄的，或许是新的班主任的原因吧。但是那一双双透亮明澈的眼神，给我的感觉更多的是期待。也许希望新的老师能给他们带来跟多的惊喜。随着时间的推移，我渐渐的发现，原来他们的整个班级的成绩不太好，希望我这个新上任的班主任能给他们更加多的帮助。几周过后，我发现虽然班上成绩不好的同学较多，但是他们学习的劲头十分强烈，特别是在班长的号召下，放学后自愿留下复习的现象时有出现，我想他们整体成绩没有提高的原因，也许是出现在学习的方法上。我试着把班上的学生数学成绩好的集中起来，问问他们是怎么学习数学的，并且要求他们把自己的学习方法写出来，然后利用自习课的时间说某个知识点是如何学的，让全班同学都能分享到别人的优秀学习方法。同时把全班分成四人一学习小组，每个小组里有一个成绩是优秀的。三年过后，在全班同学的共同努力下 ，整个班级的成绩在全镇升学考试中，名列前茅。看着成绩，学生乐了，家长也十分的满意。作为班主任的我也感到很骄傲。现在那些学生也踏入社会工作了，走在沙坪街上，时常碰见那一届的学生，他们还津津有味地提起那段属于大家的美好往事。
　　陶行知先生曾指出：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处”。我知道，一切努力都是值得的。 于是我有了一个忠实的信念，就是“关爱每一位学生”，对待学生满腔热忱，在学生思想工作方面倾注了一片真诚与爱心，赢得了学生和家长的理解和尊重。
　　在课堂上，我力求做到平易近人，面向全体学生，不歧视任何一个成绩较差的学生，做到既和蔼可亲；又严格要求；既言之有理，又言之有据，力争将自己与学生摆在同等位置，真心实意地爱每位学生。同时注重学生心理的分析与把握，努力挖掘学生身上的闪光点，不失时机地予以表扬、鼓励，通过成功教育激起后进生的学习积极性。
　　也许有人说，老师的生活太单调，太乏味。诚然，没当老师之前，我也和大多数人有着同样的想法，但是现在，我却不这么认为。一方小小的三尺讲台，我认为是最大的舞台。在这里，老师扮演着多重角色，是演员，老师要运用生动的语言和丰富的表情来诠释抽象的知识；是导游，老师要带领学生畅游知识的海洋，给他们讲解先人的智慧，为他们引领新知的方向；是农夫，播撒智慧，收获希望。
　　在这一片天地里，让我认识了很多，从我接手的第一批学生开始，我和他们一起成长，之间也遇到过困难，也遭遇过迷茫，但是，对这项事业的热爱使我越来越坚定，小小的讲台给了我很大的发展空间和巨大的财富，这个空间大到未来，这笔财富大到无法计算，我很高兴选择了这条路。我要再加一把热情的火焰，带着希望继续走在这条路上，奔向远方。


作者：陆林老师
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“当我第一次站在小小的三尺讲台上时，我知道，我不再是一个可以乱讲话的小青年了，我在这里所讲的每一句话，都将对下面几十个纯洁的心灵产生深远的影响，所以我对于自己的一言一行要慎之又慎，心里已经有了分量。”
      这句话经典！