世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，也许你会问：“那会是什么东西呢？”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱。”
　　身为一名教师，我经常思考着这些问题：怎样才能成为一名优秀的人民教师？在我接近二十年的教学实践中发现：要成为一名优秀的人民教师，不仅要有着优美的语言、广博的知识，还要有丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。爱是教育的基础，没有对学生的爱，就谈不上真正的教育。既然人们把我们教师比作辛勤的园丁，那我们就应该用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶——每一位学生。”因为我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的企盼。我们愿用自己的心灯，去点亮一盏盏幼小的心灯，把世界照亮，让每个孩子永远与光明同行，健康快乐地成长。我非常珍惜与学生的这种缘分，更珍惜这种与任何职业不同的幸福——因爱而收获的幸福。
[sell=5,money]　　陶行知说过：“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”这句话是从教的最高准则。但世上没有一模一样的孩子，每个孩子都有自己的个性。要重视个别教育，特别是孩子的差异和因材施教。我们班有位叫李敏的孩子，性格内向，行为怪异。当体育课或活动课时，她自己躲在没有人去玩的角落里坐着，不参加集体活动，不愿与人交流。每当这时,我便会拉起她的小手，抱抱她，为她擦拭泪水……这样的孩子需要老师特别的关注。老师的抚摸、微笑能体现孩子的一种积极、高尚的情感。在我的关怀下李敏的性格不再孤僻，愿意与同学交流、参与集体活动。每天放学后，我每天都会抽出半个钟的时间来陪她，帮她补习功课，我是这样辅导她写作的：当你写到晴朗的天空时，就有白云，写出白云的姿态，白云有的像什么，有的像什么，还有的像什么，天空中还有小鸟是怎样飞翔的；当写到河水清澈见底时，要写出河底里有什么，还要写出它们的样子，水面上有什么，河水是怎样流的……在指导中，我还跟她玩击掌游戏，跟她讲故事，给她更多的关爱和鼓励。在一次次微笑下，一个个鼓励中，李敏变得越来越自信，虽然他和同伴间的语言交往还不是很多，但那灿烂的笑容却常常洋溢在她的小脸上。我想，对于教师来说这就是最大的欣慰，孩子的进步是老师无限的动力。师爱是一种力量，师爱是教育之本，“没有爱就没有教育”。一个好老师绝不会轻易放弃任何一个孩子。只要用爱细心，耐心地去浇灌，只要用心付出,不求有功,但求无愧。我们班还有一个叫李应付的学生，他读三年级时父亲因车祸左手断了，父母离异，母亲远嫁他乡，他家里有三个哥哥，大哥染上了毒品，二哥又懒做工，常年在家，三哥五年前中风，现在连自己的生活都不能自理，家里的一切都靠失去左臂的父亲承担，父亲为了还债常年奔波，家里种了十多亩水稻，还帮别人犁了十多亩田。家庭的突变，使得原本就内向的她更显沉默自卑，课堂上从不举手发言，他的性格变了，成绩下降了，身为班主任的我知道后，找他谈心，鼓励他，安慰他。为了帮助他走出阴影，重新快乐起来，一天放学，我悄悄地告诉他，明天请他起来朗读课文《学会合作》，他的脸上立刻浮现出害怕、惊讶的神情。“我连忙安慰她：我们做个约定好吗？今晚回去好好练一练，明天早读前到我的办公室读一遍给我听，你如果读得很流利，我再请你读，行吗？”他听后很乐意地点了点头。第二天语文课上，当我请他朗读完课文时，他赢得了一阵阵热烈的掌声，我还高高的给他竖起大拇指。那一刻，他脸上有了久违的笑容，真美！
　　可见，愿意把爱奉献给自己的学生，是我们教师必备的道德素质。


作者：林玉莲老师
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　　世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，也许你会问：“那会是什么东西呢？”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱。”
　　身为一名教师，我经常思考着这些问题：怎样才能成为一名优秀的人民教师？在我接近二十年的教学实践中发现：要成为一名优秀的人民教师，不仅要有着优美的语言、广博的知识，还要有丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。爱是教育的基础，没有对学生的爱，就谈不上真正的教育。既然人们把我们教师比作辛勤的园丁，那我们就应该用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶——每一位学生。”因为我们是春天播撒种子的人，心中有着秋收的企盼。我们愿用自己的心灯，去点亮一盏盏幼小的心灯，把世界照亮，让每个孩子永远与光明同行，健康快乐地成长。我非常珍惜与学生的这种缘分，更珍惜这种与任何职业不同的幸福——因爱而收获的幸福。
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　　可见，愿意把爱奉献给自己的学生，是我们教师必备的道德素质。


作者：林玉莲老师
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