教育是一项爱的事业，教师是生命影响生命的职业。教师有了爱，才能守护心灵的宁静；教师有了爱，才能用温情融化学生心灵上久积而成的“坚冰”；教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙。
　　我从事教育工作将近20年，一直在乡村小学任教，虽然我的工作没有什么伟大的成就，但是我和学生之间发生的有关爱的奇迹的故事却是那么的令我难忘，让我回味无穷。10年前，我曾经教过一个跛脚的小男生，他叫莫磊，他的右脚正常，但是左脚由于肌肉萎缩，所以走起路来一跛一跛的。看到莫磊这个样子，同学们取笑他，平时都不跟他玩；为了生活，父母远离他，父母带着哥哥和弟弟去广东，父母在广东打工，哥哥和弟弟就在那里读书，他只好独自一人留在家里，成了留守儿童。本来因为自身的残疾，莫磊就很自卑了，再加上同学们的取笑，父母的远离，他就更加自卑了。有一段时间，莫磊不爱说话了，甚至一个星期旷课两三天，他家里没安装有电话，作为班主任的我只好去他家看个究竟，当时我骑着自行车走在崎岖的小路上，心里挺不是滋味的。20分钟后终于来到了莫磊家，映入我眼帘的是几间低矮的瓦房，房子周围长满了青草，一看就感觉人烟稀少。我敲了许久的门，莫磊终于开门了，他说：“老师，对不起！我不舒服，所以没去上学。”我二话不说，便摸了摸他的额头，确定他真的发烧了。我问：“你为什么不去找村医生？”他说：“我没有钱，我已经吃了一片退烧药。”我说：“不行，走！老师带你去找医生，老师帮你付钱。”在我的再三劝说下，莫磊终于同意去看医生了，我还千叮万嘱他要记得吃药，好好休息，等病好了再去上学。说也奇怪，从那以后，莫磊不再旷课了，爱与老师和同学交流了，他的自卑感也慢慢的不见了。他还拟定了自己的学习目标，最后在初考中，他考出了语数双科190分的好成绩。
[sell=5,money]　　没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。2013年，我到龙门小学支教，我教六年级语文，我班里有个叫谢亮的男孩，他家是单亲家庭，并且父亲常年在外打工，他从小就是爷爷带大的，由于家庭教育的缺陷，谢亮养成了一身的毛病:不爱学习、经常进网吧、与同学打架等。我把情况反映给他的爷爷，他爷爷却说:“我对我的孙子也是无可奈何，就拜托老师多多教育了。”为了不让老人失望，我想尽各种办法去教育他，多表扬，少批评，只要谢亮有一点点的进步，我就及时地表扬他。平时在生活上多帮助他，给他父母般的爱，在学习上多辅导他，成为他的良师益友。功夫不负有心人，在六年级第二个学期，谢亮的思想、成绩等各方面有了很大的进步，我感到很欣慰。
　　爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对教育、对生活的爱。


作者：黄小芬老师
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