沙坪镇中心校的课题《“生本教育理念下”小学生数学素养的研究》获立项通知后按计划有序开展系列活动。
       一、组织开展调查问卷
     课题负责人根据课题研究的主题结合试验班级学生的年龄特点，设置调查问卷，于10月9日，发放到试验对象手中，调查数据正在进一步统计中。
      二、撰写课题报告，组织开展开题报告会
      课题负责人，收集各项数据，根据本镇学生的实际，撰写了开题报告，并于10月8日召开开题报告会，布置课题研究事项、成员分工等。
      三、各成员学习理论，用理论指导实践
      在课题负责人的指导下，各成员学习相关教育理论、运用网络平台观看相关教学视频，教学水平得到一定的提高。
      四、开展教学研究活动
      10月12日，课题组成员中心小学的许芬老师在中心小学开放周活动中上了一节《加法》研究课；2011年10月26日，借中心校送教下校契机，课题组成员那琅小学陈绍英老师在旺屋小学上了《整百数乘一位数的口算》研究课。每次教研课后，课题负责人陈雪海围绕小学生素养——“知识、能力、技能、观念、行为习惯、价值观”等方面的养成教育进行指导，黄副校长也作出研究的指导意见，课题组成员畅所欲言，交流研究所得。本课题的教研活动得到了广大教师的支持。
      课题研究用理论为指导，经过反复实践才能得到一定的成果，《“生本教育理念下”小学生数学素养的研究》课题组成员将再接再厉，不断研究，不断修正方案，争取更大的成绩。
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2011-10-27 21:17 上传

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