石塘镇中心校2012年《小学语文课程标准》测试题

        

一、填空题。（每空1分，共100分。）

1、语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程。 工具性 与 人文性  

的统一，是语文课程的基本特点。

2、课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ；努力建设开放而有活力的语文课程。

3、课程目标根据 知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值观 三个维度设计。

4、总目标要求认识 3500 个左右常用汉字。第一学段累计认识常用汉字 1600 个，其中

会写 800 个左右。第二学段累计认识常用汉字 2500 个，其中会写 1600 个左右。第三学段

累计认识常用汉字 3000 个，其中会写 2500 个左右。

5、总目标要求能主动进行 探究性学习，激发 想象力和 创造潜能，在实践中 学习   

和  运用  语文。

6、课程标准在“总目标”之下，按1～2   年级、3～4  年级、5～6   年级提出“学段

目标”，体现语文课程的 整体性和 阶段性 。课程目标中各个学段 相互联系 ， 螺旋上升  ，

最终全面达成  总目标  。

7、总目标要求培育热爱祖国 语言文字   的情感，增强学习语文的 自信心     ，养成

良好的语文学习习惯 ，初步掌握学习语文的基本方法       。

8、总目标要求具有日常口语交际的 基本能力，学会倾听 、表达 与交流 ，初步学会运

用口头语言文明地进行人际沟通 和社会交往  。

9、语文教学要注重语言的 积累   、 感悟   和 运用  ，注重 基本技能  训练，让学

生打好扎实的 语文基础         。

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注：此试题由石塘镇中心校提供

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