<span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">  <p class="MsoNormal" align="center" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; TEXT-ALIGN: center; mso-layout-grid-align: none;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #800000; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">第二课时<span lang="EN-US" style="COLOR: #800000;"><p></p></span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;">一、情境导入。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></p></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">1</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">、上节课我们学习了《小动物过冬》这篇课文，认识了三位好朋友，他们分别是——（学生接着答：小燕子、小青蛙和小蜜蜂）教师相机贴图。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"> <p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">2</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">、这三个好伙伴日子过得——（很快乐）；因为他们常常在一起——（唱歌、跳舞）。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（我们一齐读读第一自然段，分享一下他们的快乐）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">3</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">、复习检查生字词<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;"><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-spacerun: yes;">   </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">想知道他们都唱了哪些动听的歌儿吗？可要把字音都读准哦！<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（１）出示带生字的儿歌<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 17.85pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;"><span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A </span><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-bidi-font-family: Tahoma;">、秋风刮，天气凉。小动物，过冬忙。好朋友，聚商量。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p style="BACKGROUND: white; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 17.85pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;"><span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f; mso-bidi-font-family: Tahoma;">B </span><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-bidi-font-family: Tahoma;">、青蛙哥，钻泥洞。小燕子，飞南方。</span> 蜜蜂妹妹蜂巢藏。 <span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（２）指名学生读，随时正音。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（３）齐读<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"> <p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 6pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: .5;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">4</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">、谈话过渡：欢乐的时光总是短暂，一转眼；你们听——（课件：秋风刮起的声音）</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">当秋风刮起来，天气渐渐凉了的时候，三个好朋友都不约而同地开始烦恼起来了。小朋友，你们能不能猜一猜，它们会为什么事烦恼呢？（要过冬了、不能开心的唱歌了、好朋友要分开了）三个好朋友要分开了，它们的心情会怎么样呢？你能体会一下吗？（难过、伤心）既然这样，它们为什么就不在一起过冬呢？（他们过冬的方式不一样）那你们想知道这三个小动物都是怎么过冬的吗？<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">二、小组合作学习<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">1</span>）、选择自己喜欢的方式读课文<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">3-8</span>节。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">（<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">2</span>）、组内交流：三个小动物分别怎样过冬？为什么要这样过冬呢？<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">三、理解感悟<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">1</span>）学习课文第三自然段<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: 1.5;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">哪个小组先来谈谈小燕子是怎样过冬的？（飞到南方去）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 6pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: .5;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">能说说为什么吗？（燕子到南方过冬。因为南方暖和，虫子多。）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: 1.5;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">是啊，北方的冬天太冷了，虫子都躲起来了。想吃虫子的小燕子只有飞到南方去了，真聪明！从课文哪里知道的？（第三小节）能把相关的句子给大家读一读吗？生读，其他同学边听边想，你们还知道了什么？<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 6pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: .5;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（明年春暖花开的时候，燕子会再飞回来） 请同学想象春暖花开的景象。指导读好这个词。再来读好小燕子的话。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: 1.5;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 18pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: 1.5;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">象燕子这样</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">秋天飞到南方，春天又飞回北方的鸟就叫做——（候鸟）；他们过冬的方式叫做（出示卡片：迁徙）。还有哪些小动物与小燕子的过冬方式一样呢？（大雁、丹顶鹤、天鹅也到南方过冬）（播放课件）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 6pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: .5;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 6pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: .5;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">（<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">2</span>）学习课文第四、五自然段<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 24pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none; mso-char-indent-count: 2.0;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">师生分角色配合朗读<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">4-5</span>自然段。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;"><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-spacerun: yes;">   </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体;">现在老师来做小燕子</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">，想去问问青蛙哥哥是怎么过冬的，谁来读青蛙的话，和老师配合一下？师生合作朗读。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 22.5pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">青蛙哥哥，你睡一个冬天不吃东西不饿吗？（不会的，我先吃得饱饱的，在泥土里睡觉，一点儿也不会饿，等到来年春天就可以出来找虫子吃了。）这下我就放心了。对了，青蛙哥哥，你的这种过冬方式好象是叫冬眠吧？（是的）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 22.5pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">（出示卡片：冬眠）齐读<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 22.5pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">还有哪个小伙伴和青蛙哥哥的过冬方式一样呢？（松鼠、刺猬、蟒蛇）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 22.5pt; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">（<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">3</span>）学习课文第六、七自然段<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-spacerun: yes;">  </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">知道了燕子和青蛙的过冬方式，谁能像老师一样，做一只小燕子，去问问小蜜蜂？请两个学生分角色朗读<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">6-7</span>自然段。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="COLOR: #2f4f4f; mso-spacerun: yes;">   </span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;">蜜蜂妹妹，你的蜂蜜都是什么时候采的呀？（从春天白花盛开的时候，我就一直在采蜜，为冬天过冬做准备呢！）蜜蜂妹妹，你可真勤劳<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">!</span>（播放课件）大家一起来看看勤劳的小蜜蜂采蜜的录象吧！正是因为蜜蜂在冬天来临之前就准备了充足的粮食，所以到了冬天他们才能在蜂巢里快快乐乐地度过。象蜜蜂这种过冬方式就叫做（出示卡片：备粮）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; LINE-HEIGHT: 125%; mso-layout-grid-align: none;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; LINE-HEIGHT: 125%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">四、 分角色朗读课文。<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">1</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">、三个小动物的过冬方式我们都知道了， 现在请大家选择一个你喜欢的动物演一演。（要加上动作）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="COLOR: #2f4f4f;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">2</span><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">、组成合作小组上台戴上头饰演一演。（学生评议）<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">（说说你们喜欢这三个小动物吗？<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">[</span>体会到他们有礼貌、能互相关心<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;">]<p></p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;"><p> </p></span></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 53.95pt 0pt 0cm; mso-para-margin-right: 5.14gd;"><span style="FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #2f4f4f; FONT-FAMILY: 宋体;">五、感悟升华<span lang="EN-US" style="COLOR: #2f4f4f;"><p></p></span></span></p>

<p>《小动物过冬》教学设计之三<br/>佚名 </p><p>　　<br/>　　教材分析：<br/>　　　《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。<br/>　　设计理念：<br/>　　　本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探究的学习过程。</p><p>　　一、导入：<br/>　　　　师：小朋友，平时你见过哪些小动物？在哪见过？它在干什么？生：我见过大肚皮的青蛙，来做做它的动作。师：在哪看见它的？生：我还见过小蜜蜂，在哪见过？知道它吃什么吗？生：我还在田野里见过燕子在吃虫子呢！师：在这寒冷的冬季，你还能见到它们吗？它们都去过冬啦！咱们看看它们是怎样过冬的。好吗？贴燕子`青蛙`蜜蜂图片<br/>　　　　[设计意图：从学生已有的生活经验导入，激发学生的学习兴趣。培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境……] <br/>　　二、学文<br/>　　　　师：请小朋友轻轻打开语文书翻到19课，自己读一读课文3—7自然段，读准字音，读通句子，遇到难读的字多读几遍。<br/>　　　　师：小朋友读得真投入，姿势也很好！它们的过冬方式一样吗？<br/>　　（一）课件出示图文<br/>　　　1、我们先来看看，小燕子是怎样过冬的？<br/>　　　2、谁来读一读？（读得真准，你的声音真美。“暖和”这个词读得好，“和”是多音字，“暖和”大家再读一读。）<br/>　　　3、谁再来读一读？（轻声读得真好听）<br/>　　　4、说说小燕子怎样过冬了吧！（板：飞南方）<br/>　　　5、咱们再来读第二句话。（是呀，小燕子一年四季要靠吃虫子生活。冬天这里没虫子啦，所以它要飞到南方去啦！）<br/>　　　6、能加上动作表情把燕子的话读好吗？<br/>　　　　　你读，（多轻快的小燕子呀！）<br/>　　　　　你读。（你的姿态好美哟！）<br/>　　　　　苏老师也忍不住想做可爱的小燕子啦！怎么样？给点掌声嘛！<br/>　　　7、大家一起来做轻巧的小燕子。（听你们的朗读真是种享受，动作美，语言更美，仿佛看到了一群要南飞的小燕子。向我告别吧！）<br/>　　　8、课件：小朋友看，每年的秋天，天气一凉。小燕子就飞呀飞呀，飞过高山，飞过大海，要飞几万里“出国”到澳大利亚、印度、等温暖的地方去过冬。<br/>　　　　小燕子要远行了，你想对它说什么呢？<br/>　　　　小燕子带着你们的祝福肯定会一路顺风，平安到达的。<br/>　　　　像小燕子这样秋天飞南方，春天再飞回来的鸟儿叫候鸟（板）过冬方式称迁徙（板）<br/>　　（二）青蛙（4—5）<br/>　　　　小燕子还挂念着小青蛙呢？你听它在关心的问小青蛙呢？<br/>　　　1、课件：师读第四自然段，小青蛙快来告诉小燕子。<br/>　　　2、指名读。（小青蛙，你的肚皮真大呀！吃得这么饱。让大家看看什么样是吃得饱饱的。干吗吃这么饱？）<br/>　　　3、听了大肚皮青蛙的话，你知道了什么？<br/>　　　　（1）就在这里过冬。<br/>　　　　（2）吃得饱饱的，钻到洞里睡大觉。<br/>　　　　（3）它要睡很长时间。<br/>　　　4、哪组小朋友来读读第二句。（吃得饱，睡得香读出来。伸大拇指，你可真舒服。）你从哪看出来？读第三句。<br/>　　　5、哪个组来演一演这只小青蛙要睡大觉，加上动作、表情来读。（板：睡大觉）<br/>　　　　　怎么样？不错就鼓励一下，把热烈地掌声送给他们嘛！<br/>　　　　　课件：小青蛙吃得饱饱的，用头刨一个小坑，蹲在坑里不吃不喝美美地睡大觉，一直要睡到明年春天呢！<br/>　　　6、你知道像它这样的过冬方式叫什么？（冬眠）<br/>　　（三）蜜蜂：（6—7）<br/>　　　1、课件<br/>　　　　　师：小燕子飞南方，小青蛙睡大觉，小蜜蜂怎么办？请大家读一读。<br/>　　　2、指名说。<br/>　　　　　其它学生点评。（板书：躲蜂巢备粮）<br/>　　　3、躲在蜂巢一个冬天不出来采蜜，够吃的吗？（很多）<br/>　　　4、真能干！哪个小组来表演能干的蜜蜂！感觉这些小蜜蜂怎么样？（能干勤劳）<br/>　　　5、课件：这些勤劳能干的小蜜蜂，冬天来了躲在蜂巢里吃着香甜的蜜，该多开心呀！<br/>　　　6 我们知道三种小动物怎样过冬啦！<br/>　　　　（1）好。我们能像小蜜蜂一样能干来演好这三个小动物呢？各小组选自己喜欢的小动物练一练。（注意表情语气和动作）<br/>　　　　（2）各小组分角色朗读课文。<br/>　　　　（3）苏老师真为能干的你们感到骄傲！<br/>　　　[设计意图：3—7自然段是全文的重点部分，通过燕子`和青蛙`蜜蜂的对话告诉我们它们各自的过动方式，对话内容很明白。所以在教学思路上主要以读代讲，以读促思，使学生在读中学。并且锻炼学生的口语表达能力及培养他们想象能力。] <br/>　　三、拓展练习<br/>　　（一）了解其它动物过冬（小组活动）<br/>　　　　老师这里还有一些小动物，它们也要过冬啦！请你选择自己熟悉的小动物，把它的过冬方式介绍给大家，并给它找个伙伴。<br/>　　　　可用这个方式，[我是（什么的谁）冬天来了，我准备（怎样）过冬。] 也可用自己喜欢的方式。<br/>　　　　课件：真热闹，百兽之王老虎带着“两个保镖”也来凑热闹啦！读一读，它们是怎样过冬的？<br/>　　（二）编儿歌课件<br/>　　　　师：有趣吗？能把这些小动物的过冬方式编成儿歌介绍给大家吗？看哪个小组最会开动小脑筋。<br/>　　　　各小组组长来汇报。<br/>　　　　师：小朋友，动物王国的还有许多小动物在这个寒冷的冬季等着你们去寻找它们。<br/>　　　　讲小朋友们去搜集，用自己喜欢的方式记下来。下周班队课我们开“动物过冬交流会”，好吗？<br/>　　　　[设计意图：联系学生已有的生活经验，<br/>　　四、学生字<br/>　　　　小动物看我们小朋友这么能干，还送“礼物”来啦！<br/>　　　　“物”认识它吗，在哪见过？写时你想提醒大家注意什么？<br/>　　　　“暖”在哪见过它，写时注意什么？<br/>　　　　描红、临写。<br/>　　五、小朋友，愿你们在这个寒冷的冬季加强锻炼增强体质。明年春天再见！（课件）<br/></p>

四楼的是什么东东？